A principios de junio, Almedíjar acogió el III Encuentro Autonómico de Juventud «Rumb a l’oci saludable: diversitat i bon tracte», organizado por EAPN CV en el marco del programa EDUCORURAL, impulsado por COCEDER. Esta iniciativa, en la que colabora el CDR La Safor, tiene como objetivo favorecer la permanencia y el arraigo de la población joven en los territorios rurales mediante el desarrollo de iniciativas educativas en red que amplíen las oportunidades, generen conocimiento y faciliten su orientación vocacional.
Durante dos días, jóvenes procedentes de diferentes puntos de la Comunitat Valenciana compartieron un espacio de convivencia, participación y aprendizaje orientado a reforzar su papel como agentes activos en la construcción de una sociedad más justa, inclusiva y participativa. El encuentro permitió, además, generar un espacio de intercambio de experiencias y poner en común las inquietudes y propuestas de la juventud.
La programación combinó talleres participativos, dinámicas de grupo, espacio de reflexión, actividades de convivencia y momentos de diálogo entre jóvenes, entidades sociales y representantes institucionales. A lo largo del encuentro se abordaron cuestiones como la igualdad de trato, la no discriminación, la calidad democrática, la desinformación, la convivencia intercultural, los discursos de ocio y la participación juvenil en la vida pública.
Una participación juvenil con capacidad de decisión
Uno de los espacios que generó mayor reflexión fue el taller sobre democracia y participación juvenil, organizado por el Consejo de la Juventud de España y el Consell Valencià de la Joventut.
En una de las dinámicas de trabajo participó el grupo del CDR La Safor, desde donde se compartió una reflexión que estuvo muy presente a lo largo del encuentro: con demasiada frecuencia, las personas adultas identifican los problemas que afectan a la juventud sin contar con la opinión de quienes los viven en primera persona.
El debate puso de manifiesto la necesidad de que las personas jóvenes participen activamente tanto en la identificación de sus necesidades como en el diseño y la implementación de las soluciones. Para ello, resulta fundamental avanzar hacia mecanismos de participación más efectivos que permitan a la juventud ejercer una influencia real en las decisiones políticas que afectan a sus vidas.
También se destacó la importancia de fortalecer el pensamiento crítico para que las personas jóvenes puedan analizar la información que reciben, cuestionar determinados mensajes y evitar que la presión del grupo o determinados discursos condicionen su participación. En este sentido, disponer de herramientas para identificar posibles intentos de instrumentalización resulta clave para favorecer una participación libre, consciente y autónoma.
Otra de las conclusiones compartidas fue la necesidad de generar espacios de participación diversos e inclusivos, donde las diferencias puedan convertirse en oportunidades para el diálogo y el aprendizaje colectivo, reforzando al mismo tiempo el sentimiento de pertenencia a una generación comprometida con la transformación social.
Descubrir el medio rural desde sus propias oportunidades
El encuentro también permitió acercar a las personas participantes a diferentes posibilidades vinculadas al medio rural. Una de las actividades más valoradas fue la visita al apicultor Nono y a sus colmenas, situadas entre los alcornocales de Almedíjar.
La experiencia permitió conocer de primera mano un oficio tradicional estrechamente vinculado al territorio y reflexionar sobre cuestiones como la sostenibilidad, la biodiversidad y la relación entre las actividades económicas y la conservación del entorno.
La visita sirvió, además, para descubrir una alternativa profesional vinculada al medio rural y acercar a la juventud a posibilidades de futuro que, en ocasiones, permanecen menos visibles. Este tipo de experiencias contribuye a los objetivos de orientación vocacional y construcción de proyectos de vida que impulsa el programa EDUCORURAL.
Juventud y territorio: construir oportunidades de futuro
El III Encuentro Autonómico de Juventud puso de manifiesto la importancia de generar espacios en los que las personas jóvenes puedan expresar sus inquietudes, desarrollar su capacidad crítica, compartir experiencias y participar en la construcción de propuestas que respondan a sus propias necesidades.
Este tipo de iniciativas favorece, además, el trabajo en red entre entidades sociales y contribuye a establecer canales de diálogo más directos entre la juventud y las administraciones públicas, reforzando su papel como protagonista en la defensa de sus derechos.
Para el CDR La Safor, como entidad colaboradora de COCEDER en el desarrollo de EDUCORURAL en el territorio, la participación en este encuentro supone también una oportunidad para seguir acercando a la juventud las posibilidades que ofrece el medio rural y contribuir a generar conocimiento sobre sus recursos, oportunidades y alternativas de futuro.
La experiencia refuerza así la importancia de apostar por una juventud rural con herramientas para participar, decidir y construir su propio proyecto de vida, al tiempo que se pone en valor el medio rural como un espacio capaz de ofrecer oportunidades educativas, sociales y profesionales.
EDUCORURAL: Programa estatal de generación de conocimiento, sensibilización y orientación vocacional en educación rural, está financiado por el Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 para la realización de actividades de interés general con cargo a la asignación tributaria del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas y cofinanciado en el marco del Programa de Inclusión Social, Garantía Infantil y Lucha contra la Pobreza, por la Unión Europea CCI2021ES05SFPR003 en la operación “Itinerarios Integrales frente la despoblación en Inclusión Social".