Autoría:
COCEDER
Grupo PROCIE-HUM619 (Universidad de Málaga): José Ignacio Rivas Flores (coordinador), José Luis del Río Fernández, Virginia Martagón Vázquez, Jesús Javier Moreno Parra
Financia: Ministerio de Derechos Sociales Consumo y Agenda 2030, dentro de los programas de interés social, con cargo a la asignación tributaria del 0,7% del IRPF
Fecha de publicación: marzo 2025
En el marco de la Investigación participativa para la mejora del ecosistema educativo en el medio rural (ref. 101_2023_197/14), llevada a cabo de manera conjunta por la Confederación de Centros de Desarrollo Rural (COCEDER) y el Grupo de Investigación “Profesorado, Comunicación e Investigación Educativa” (ProCIE) de la Universidad de Málaga, se ha realizado un proceso de escucha activa a diferentes miembros de las comunidades educativas rurales con objeto de promover buenas prácticas, desarrollar nuevas dinámicas formativas y facilitar la permanencia e integración laboral de los llamados “colectivos soporte” (jóvenes y mujeres) en el entorno rural.